教师指导学前儿童感知理解讲述对象时可以从哪几方面进行。
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形势分析阶段主要从哪几个方面入手？
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教师在指导儿童进行美术欣赏过程中，应注意从他们的（）特点出发，启发、引导其进行美术欣赏。
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教师在指导儿童进行美术欣赏过程中，应注意从他们的（）特点出发，启发、引导其进行美术欣赏。
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学前儿童美术欣赏教学需注意哪几个层次？
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简述儿童美术欣赏能力发展的四个阶段。
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分析教学对象可从哪几个方面入手？
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儿童文学是适合在一定发展阶段上阅读与欣赏的文学，它可以分为幼儿文学、儿童文学、（）
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认知发展游戏理论认为儿童感知运动阶段游戏的主要形式是（）
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