单选题
A从用满手抓握到到食指与拇指对捏，再用拇指与其他四指对握
B从用拇指与其他四指对握到用满手抓握，再到食指与拇指对捏
C从用满手抓握到用拇指与其他四指对握，再到食指与拇指对捏
D从食指与拇指对捏到用拇指与其他四指对握，再到用满手抓握
正确答案
答案解析
略
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案例：E宝宝，女，2010年4月24日出生，剖腹产，正常。2011年2月24日宝宝10个月，能将小物体放入容器，还不能翻书。根据该宝宝精细动作发展的情况，回答下列问题。根据《婴幼儿精细动作发展顺序及年龄》评价该宝宝精细动作的发育年龄为（）
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促进婴幼儿精细动作发展的方法是，必须在了解其精细动作发展现状的基础上，提供（）。
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周的婴幼儿的精细动作发展特征是（）
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（）是婴幼儿精细动作发展极为迅速的时期。
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婴儿精细动作发展的顺序是（）。
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0～3岁是婴幼儿精细动作发展（）的时期。
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婴幼儿精细动作的发展最初学会的是拇指和食指对握。
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精细动作的个性化原则指：婴幼儿精细动作的发展虽然有一般的发展规律，但每一个婴幼儿精细动作的发展会有不同的速度和活动方式，因此（）方式的选择是关键。
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精细动作的观察了解与（）的提供必须互相配合，才能促进婴幼儿精细动作的发展。
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