社会科学方法时代
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社会科学方法时代
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在“社会科学方法时代”，影响比较教育的几种主要理论有（）
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比较教育史上的“社会科学方法时代”起始时间是从（）到现在。
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下列人物中属于人本主义课程与教学理论的代表人物是（）
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下列属于意义学习论的代表人物是（）。
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以下不属于“外铄论”代表人物的是（）
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下列属于结构型理论的代表人物有（）。
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下面属于近代的建构主义代表人物（）
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