A灵活调整教学目标
B只关注劣势学生群体的发展
C严格根据教学设计来安排教学环节
D抓住学生思维的火花,深入探究
游戏为教师提供了实施课程的理念,制定教育教学目标的依据,选择教育内容的素材、落实教育目标的媒介和评价幼儿的线索。更重要的是,通过游戏,幼儿学习在群体的要求与不断发展的自我意识之间进行协调,在()方面都得到最充分的、和谐的发展。
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评价学校课堂教学情况,主要看教师课堂教学常规落实、是否体现获取知识过程、对学生能否进行思 想品德关怀和()等。
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教师在实施美术教学评价时,应该注意哪些方面?
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运用计算机来监测、评价和指导教学过程,帮助教师实施有效的教学决策和管理,通常称为()。
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教师教学评价的实施阶段,有几个项工作要做,不包括()。
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教师教学评价中评价结果分析与处理阶段的主要任务是()。
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作为教师应从多角度评价学生,用于发展的眼光看待学生,通过及时的评价来激励学生,诊断性评价是在教师在教学之后实施。
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教学评价的两个核心环节:一是对教师()(教学设计、组织、实施等)的评价,对()(课堂、课外),二是对学生学习效果的评价,即考试、测验、自评。学生层面的评价包括:学业成绩、学习方法、()、()、()等;教师层面的评价包括:()、()、教学成就、课堂流程、教学方法、教学态度、职业道德、学生表现等。
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作为教师应从多角度评价学生,用于发展的眼光看待学生,通过及时的评价来激励学生,下面()评价是在教学之前实施。
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