教师教学评价中评价结果分析与处理阶段的主要任务是（）。

进行教师教学评价的基本程序有三个阶段，不包括下列各项中的（）。

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在结构游戏中，对于小班阶段的幼儿，教师的评价应注重对结构游戏结果的评价。

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信息技术环境成长中的语文教师要养成自我教学评价的习惯，这一评价习惯可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对（）的评价，第三阶段是总结经验，形成模式。

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对教学的评价，一般从教师和学生两个角度来分析。下面关于数学教学评价涉及的主要内容的描述中正确的是（）。

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实施义务教育阶段新美术课程与使用新美术教科书以来，美术课堂教学中呈现出教师角色转变、学生学习方式转变以及评价方式转变等现象。这些转变主要体现在哪几方面？

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教师借助教学评价的结果，及时了解自己的教学情况，从而调整教学行为，这是利用了教学评价的（）功能。

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下列哪个阶段是整个教师教学评价过程的中心环节（）。

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教师课堂教学评价汇总阶段的主要任务不包括（）。

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教学实施是教学设计的落实与评价，教师在实施过程中需要（）

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