“环境决定论”的代表人物是（）。

“遗传决定论”的代表人物是（）。

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儿童的个性形成的开始时期是（）。

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3～6岁儿童注意的特点是（）。

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儿童掌握概念的主要方式是（）。

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视触协调出现的主要标志是（）。

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人类认识活动的核心是（）。

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儿童最初出现的推理是（）。

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学前儿童心理学的研究内容之一是（）。

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儿童最先出现的注意是（）。

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