列宁认为车尔尼雪夫斯基的唯物主义可以与马克思的唯物主义相媲美。
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马科斯•韦伯在《新教伦理与资本主义精神》中写道:“……路德精神的后继者们在加尔文主义那里也发现了不同的精神在起作用。天主教会直至今天都一直认为加尔文主义是他们真正的敌手。”问:文中所谓的“加尔文主义”(又译卡尔文主义)是什么时候产生的()
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马克思、恩格斯在教育具有社会性方面的独特贡献,是基于他们创立的历史唯物主义原理,科学地解释了教育与社会关系以及教育的社会性质。
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恩格斯曾经指出,唯物主义历史观和剩余价值学说是“两个伟大的发现”,()标志着马克思已全面制定了唯物主义历史观,完成了他的第一个伟大发现。
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以辩证唯物主义和历史唯物主义为基础的马克思主义政治理论,开始了人类政治观念的伟大变革。
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马克思、恩格斯认为教育对物质生产过程的重要作用包括()。
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抗日战争时期,毛泽东站在马克思主义辩证唯物主义的思想高度,系统地论述了马克思主义的思想路线的著作有()
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马克斯·韦伯是英国思想家。
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马克思唯物史观在发生期的特点是什么?
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