中国幼儿教育发展史上第一个幼稚园课程标准是于1932年10月由当时教育部公布,并于1936年7月作了修订。幼稚园课程标准规定幼稚园的课程包括:()
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中国幼儿教育发展史上第一个幼稚园课程标准是于1932年10月由当时教育部公布,并于1936年7月作了修订。幼稚园课程标准提出幼稚教育的总目标是:()
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1990年开始施行的()是经国务院批准颁发的新中国成立起来第一个幼儿教育法规,从此宏观调控幼儿园的管理和发展有了法律依据。
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2001年6月8日,教育部印发了《基础教育课程改革纲要(试行)》(以下简称《纲要》)。关于课程评价,《纲要》指出,要“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进 ()实践的功能。”
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1990年,西班牙在幼儿教育课程中试图发展的能力不包括()
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()年5月教育部成立了学风建设委员会。
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2001年()月,教育部公布了《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》。
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1932年10月由教育部公布的(),使得我国开始有了自己统一的幼稚园课程标准。
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1949年11月,中央人民政府教育部成立,我国首次(),使幼教工作有了全国统一的领导。
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