A五大类食物是否齐全
B全天能量和营养素摄入是否适宜
C三餐能量摄入分配是否合理
D优质蛋白质占总蛋白质的比例是否恰当
E三种产能营养素的供能比例是否恰当
幼儿食谱的营养评价原则有()。
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幼儿园营养食谱编制的方法不包括()。
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食谱制定后须对其进行评价,一般能量摄入量达到标准的90%、蛋白质达到标准的90%为正常。
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在自我意识的发展方面,5-6岁的幼儿大多数已经能够进行自我评价、有自我情绪体验及自我控制能力。
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综合评价法是WHO近年来推荐的一种国际通用的评价标准。它用三项指标,即年龄比身高、年龄比体重和身高比体重全面评价婴幼儿的生长发育状况。我国卫生部规定,在评价婴幼儿的体格发育时,也应采用这种评价标准。“年龄比身高”、“年龄比体重”、“身高比体重”是该标准使用的三把“尺度”。
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在编制食谱时,食品交换份法一般需要和计算法相结合,优点是简单且精确。
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婴幼儿心理发育评价的方法有()。
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婴幼儿生长发育的评价方法有()。
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婴幼儿生长发育评价的形态指标有()。
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