幼儿教师对幼儿的评语应多以（）性语言为主。

应多鼓励幼儿采用语言、图表进行记录，而不宜进行手势、表情的交流。

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班主任如何拟定幼儿的操行评语？

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在指挥幼儿进行打击乐器演奏时，为了更有效地提示幼儿，教师应多采用（）

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3-4岁幼儿的语言中仍以简单句为主，复合句在简单句的发展过程中同时平行地发展完善起来。

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动作反馈时常与语言相结合，而且，对不同的幼儿应用不同的反馈方式，如对中班幼儿，教师的反馈语言可以是（）

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谈谈你对幼儿教师语言艺术的作用的认识。

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幼儿园应多为幼儿提供需要大家齐心协力才能完成的活动，让幼儿在活动中体会合作的重要性，学习分工合作。

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对幼儿讲话时，要注意结合情景使用丰富的语言，以便于幼儿理解。如：（）。

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对幼儿语言教育活动的评价应考察（）

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