使用特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并做出量化结论的研究方法是（）。

个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价称为（）

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个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价称为（）

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（）是个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。

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个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价称为（）

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依据心理学方法和技术搜集获得的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫作（）。

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心理评估不但是了解个体（）及其行为表现的工具，也是评价（）的工具。

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在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做（）。

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依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为（）。

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依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为（）。

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