在学习过程中为了保持信息而对信息进行多次反复识记，这一学习策略属于（）

在学习过程中为了保持信息而对信息进行多次反复识记，这一学习策略属于（）。

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在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复，从而使短时记忆的信息进入长时记忆的学习策略是（）。

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一位教师在教学过程中，为了发现学生在学习中存在的问题，以便调整和改进教学而对学生进行的测验属于（）。

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在课程研制、课程与教学过程和学习过程中对课程编制、教师的教学和学生的学习动态进行的系统性评价，目的是及时了解活动进行的效果，及时反馈信息、修正、调节和强化的评价方式是（）

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（）指在教学过程中为改进教与学而提供频繁信息反馈而进行的评价。其目的主要为了改进教学，而不只是为了评价成绩。

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在网络学历教育学习过程中，最不宜改动的个人信息是（）。

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在加涅的信息加工模型中，把学习看成是以下系统的协同作用过程（）。

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陈述性知识的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来，在这一过程中，学习者要对信息进行精加工和组织。

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把学习过程看做是对信息进行心理加工的过程，持这一观点的学习理论流派是（）。

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