A素质教育是全面发展的理论依据
B全面发展是素质教育的具体落实和深化
C全面发展与素质教育的教育目的不同
D素质教育是全面发展教育的具体落实和深化
按照马克思主义教育学的观点,培养全面发展的人的唯一方法是()
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马克思关于人的全面发展学说的基本观点是什么?
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关于教育与经济发展的关系,国际社会已达成共识,普遍认为()
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关于教育与经济发展的关系,国际社会已达成共识,普遍认为()
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徐老师是某中学的一名新教师,她希望走进学生内心深处,倾听学生丰富的内心世界,全面了解学生,与学生建立起良好的师生关系。下列关于师生关系的发展顺序正确的是()。
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关于我国的全面发展教育,下列说法不正确的是()
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教育是一种社会历史现象,产生于生产劳动,其根本目的在于促使学生个体的全面发展,提倡教劳结合,教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础,这一观点是()的认识。
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教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系、全面发展与个体发展的关系以及()。
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理解课堂教学与课外教育工作的关系的不正确观点应该是在()。
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