单选题
A实用主义教育学
B制度教育学
C实验教育学
D马克思主义教育学
正确答案
答案解析
马克思主义教育学以唯物辩证法和历史唯物主义为理论基础，认为教育产生于生产劳动中，教育的目的是培养全面发展的人，即身心和谐发展的个体，实施的途径主要是将教育和劳动相结合。因此。正确答案选D。
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教育在自身的历史发展过程中，相对于政治经济和生产力等其他社会现象来说，具有自身独特的运动发展规律和能动性，这体现了教育的什么属性（）
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为什么说教育和社会生产力之间是一种相互制约的关系？试加以论述。
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通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是（）。
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通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是（）
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近期“企业社会责任”一词开始进入公众视野。有人认为“责任之于企业可能是一种付出，但可能更是一种收获”。这一观点看到了“责任”能使企业（）①注意环境保护，增强企业的公信力②提高社会生产率，扩大市场占有率③保障劳动者权益，调动职工积极性④扩大用工规模，提高企业经济效益
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教育本身是一种特殊的文化现象。
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感觉是一种最简单的心理现象，它是对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应。任何感觉的产生，都需要两个基本的条件：一是刺激物。二是感觉器官。
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教育是一种特殊的文化现象，是一定人类文化的表现。
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