单选题
A从左到右，从右到左慢慢地摇晃摇铃
B从上到下，从下到上慢慢地摇晃摇铃
C从前到后，从后到前慢慢地摇晃摇铃
D从右到左，从左到右快速地摇晃摇铃
正确答案
答案解析
略
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婴儿抓握动作训练的游戏有（）。
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“抓握玩具”的游戏目标是训练手眼协调抓握眼前玩具，培养触摸觉。
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“陀螺球”的游戏目标是训练手眼协调抓握眼前玩具，培养触摸觉。
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“拨珠子”的游戏目的是发展触觉和手眼协调能力，训练手的抓握技能。
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“玩悬挂玩具”的游戏目的是发展触觉和手眼协调能力，训练手的抓握技能。
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拍打动作训练中，“拍打串铃”游戏主要训练宝宝用手拍打串铃的动作，建立（）的联系。
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在婴幼儿发展的不同时期，提供合适的刺激物让婴幼儿通过触摸、抓握、拍打、敲击、拼插等动作的训练，这个体现了（）原则。
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拍打动作训练中，“拍打串铃”游戏主要训练宝宝用手拍打串铃的动作，（）建立听觉和动觉的关系。
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训练婴幼儿抓握的动作，可以在婴儿（）悬挂不同材料做的或能发出响声的玩具，引导宝宝经常用手去摸和抓。
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