试论科学预见的意义。
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试论建构科学理论的基本原则。
试论科学发现中传统与创新的关系。
试论科学发展观。
试论理论规律中的几个基本特点。
教育科学理论的研究特点在于（）与（）。
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试论归纳问题，它的实质是什么？
试论国有企业的分类改革战略。
试论通货紧缩的经济效应 。
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