教育科学理论的研究特点在于（）与（）。

教育学的研究任务在于（）。

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简述教育科学研究方法的四种水平。

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好的研究假设必须具备的基本特点是科学性、可检测性、表达的明确性和（）。

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简述教育研究选题的过程与方法。

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科学假说转化为科学理论的条件。

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应用研究的目的在于（）。

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试举例论述科学事实、科学规律、科学理论之间的过渡。

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试论建构科学理论的基本原则。

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明代教育家王守仁认为，读书求学的目的在于（）。

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