在校园伤害事故纠纷的解决中,对于学校而言,判定其是否存在过错的依据主要有()。 1是否因为教育教学手段或技术手段使用不当致使学生受到伤害。 2是否因为教育教学活动中没有有效的安全防范措施而导致学生受到伤害。 3是否因为校舍或教育教学设施不符合国家标准或存在安全隐患而导致学生受到伤害。 4是否因为学校没有及时采取干预和救治措施而导致学生受到伤害或伤害程度加重。
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教育社会学重点研究教育的()和(),从社会的角度探讨教育发展规律。
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1900年前后形成的“进步教育运动”的主要代表是().
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联系当代中国素质教育理论的形成和发展,说说初等教育跨学科研究的必要性。
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有人称教育是一个开放的复杂的巨系统,教育活动是物质活动系统、()活动系统、社会政治经济活动系统,()活动系统的有机组合。
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许多人认为,教育哲学作为一门独立的交叉学科正式形成的标志是()
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许多人认为,教育哲学作为一门独立的交叉学科正式形成的标志是().
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近代教育学的形成同人文社会科学的发展有何联系?
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ADSL本身只是一种从铜质电话线路的一端传送数据位流到另一端的技术而己相当于OSI网络七层的()物理层。
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