A卡普杰列夫
B桑代克
C乌申斯基
D维果斯基
在苏联,被称为“教育心理学之父”的心理学家是()。
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利用野生水稻和普通水稻杂交,培育出杂交水稻新品种,被誉为杂交水稻之父的科学家是()。
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在世界教育学史上被称为是“科学教育学之父”的人是()。
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在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育学家是()
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被称为“课程理论之父”和“教育评价之父”的教育家是()。
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被称为“课程理论之父”和“教育评价之父”的教育家是()。
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被称为“课程评价之父”的教育家是( )
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被称为“课程评价之父”的教育家是杜威。
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()被誉为心理学之父或心理学第一人
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