教材指出：《庄子》祟尚（）、反对（），是其文艺美学思想之核心。

教材指出：《庄子》“得意忘言”和“言不尽意”说主要是指（）。

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《庄子》文艺美学思想之核心，教材认为是（）。

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指出论述《庄子》的选项：（）

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教材指出：王士禛认为（）和（）是具有神韵的诗歌境界的审美特征。

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在《庄子•内篇•齐物论》第三节中，庄子指出学派辩论、人物争论，乃由“成心”作祟，因此产生种种主观上的是非争执、意气之见，因而提出（）的认识方法。

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刘勰对文学本质的看法，集中表现在《文心雕龙·原道》篇里。教材指出：刘勰认为文学的本质是（）。

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教材指出：具有神韵的诗歌境界的审美特征时（）

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刘勰对文学本质的看法，集中表现在《原道》篇中。教材指出：刘勰认为文学的本质是：（）是其内容，（）是其表现形式。

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教材指出：韩愈提出了“气盛言宜”论，所谓“气盛”是指作家（）。

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