A常模参照性测验
B标准参照性测验
C成就测验
D学能测验
常模参照测验的目的在于把测验成绩作()比较,指出每个被测对象在某一参照群体中的相对 地位的高低。
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分析某一学生的成绩在他所在班级中的相对位置或优劣,这属于()
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()是以学生团体测验的平均成绩为参照标准,说明某一学生在团体中的相对位置,将学生分类排队。
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以评估对象群体的平均水平为参照点,确定评估对象在群体中相对位置的一种评估方式是()
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相对评价的重要价值在于能够有效地比较群体学生成绩的优劣,以下哪个选项是相对评价的功能?()
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为相对评价而进行的测验一般被称为“常模参照测验”,由于“常模”近似学生群体的平均水平,所以这种测验的成绩往往形成()。
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重视幼儿在团体中的相对位置的评价()
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下列数据中,哪一个最能反映原始数据在总体中的相对位置()
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常模参照测验用学生团体测验的()作为参照标准,来说明某一学生在团体中的相对位置。
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