A因人而异、开启潜能
B以养为主、教养融合
C关注发育、顺应发展
D热爱儿童、满足需要
关注婴幼儿的发育状况,可以了解到()。
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育婴员面对的是()尚未发育成熟的婴幼儿,他们的行为、情绪反复多变,语言表达能力、情绪控制能力都处于发展过程中。
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育婴员、育婴师要熟悉各地急救中心和婴幼儿家庭附近大医院急救中心的()。
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育婴员是直接为婴幼儿、为家长、为社会提供服务的一种“窗口行业”。
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育婴员为0—3岁婴幼儿综合发展提供全方位服务和指导场所是()。
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育婴员是通过对0~3岁婴幼儿的()的服务,辅助和指导家长完成科学育儿工作的人员。
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《标准》中对育婴员的职业定义为:“主要从事0~3岁婴幼儿照料、护理和教育,指导家长科学育儿的人员”。
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0~3岁婴幼儿需要成人的精心养护,并在养护过程中融合教育,这是育婴员职业的教养理念中()要求做到的。
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育婴员是主要从事0-3岁婴幼儿()的人员,是适应我国社会发展需要而产生的一种新的职业。
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