适当的压力可以促使人们随时应对环境的挑战，促进人的身心健康。

请结合你的个人体会，谈谈医院临床护理教学环境对学生的心理压力，并提出有效措施预防与应对措施。

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在高原进行适当的体育锻炼，可促使机体迅速习服高原

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为患者提供幽雅、安静、舒适、和谐的休养环境，适当的照明可以使临终患者感觉温暖。

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医院环境的颜色如调配得当，可促使患者身心舒适，但不会产生医疗效果。

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压力既可以有损健康，又可以有利健康，其关键在于压力源的种类、性质、强度、（）、（）个体的先天素质、经历、知识、能力及社会环境。

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人们面对紧张情境时的一种应对方式。指的是（）。

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拉扎勒斯的压力与应对模式中，应对的功能可分为（）

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个体的行为表现有自己鲜明的个性，又能根据整体环境随时调整自身行为，这是指健康行为的（）特征。

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护理模式中系统模式的特点是（）、（）、（）、（）。该模式认为社区是一个（）的系统、它与社区外环境随时进行着（）。

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