（）也称“普遍迁移”、“非特殊迁移”，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。

（）也称“普遍迁移”、“非特殊迁移”，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。

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学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对（）

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古代西方以雄辩和与青年智者的回答法而著名的教育家是（）。他的（）也称（），引导学生自己进行思索，自己得出结论。

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（）也称储存，指已编码的信息，必须在头脑中得到保存，在一定时间后，才能被提取。

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（）也称储存。指已编码的信息，必须在头脑中得到保存，在一定时间后，才能被提取。

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学习迁移的涵义：学习迁移也称训练迁移，指的是一种学习对另一种学习的影响

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马斯洛的需要层次，由低级向高级发展可分为：生理需要、安全需要、社交需要(也称爱和归属的需要)、尊重需要、自我实现需要。(心理学)

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《人是教育的对象》的作者是（）

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教师是立校之本，（）是教育之魂。

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