单选题
A超量恢复
B极点
C高原训练
正确答案
答案解析
略
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苏联学者（）在北京体院讲授《苏联体育教育理论》，对我国体育和学校体教育产生了深远响。
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竞技状态形成和发展的规律是（）学者提出来的。
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以“学生为中心”的教育理念是基于行为主义心理学理论提出来的。
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以“学生为中心”的教育理念是基于行为主义心理学理论提出来的。
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重视学生健康、全面、和谐发展的教育理念是基于人本主义心理学理论提出来的。
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美国学者凯尼恩和麦克弗森提出的体育社会化“三要素”的理论框架包括（）
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强调学生学习内容的基础性和建立学习内容的层级结构，是基于行为主义心理学理论提出来的。
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最早的归因理论是由美国心理学家（）提出的。
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20世纪80年代中期，前苏联学者（）教授研究发现，人体除健康状态和疾病之外，还存在着一种非健康、非患病的中间状态，世界卫生组织称其为“第三状态”，我国学者将其称为“亚健康状态”。
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