A全面性原
B目的性原则
C一致性原则
D评价与指导相结合的原则
“头痛医头,脚痛医脚”的管理方法违背了()。
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确立了蒙养院在国家教育体系中的合法地位的文件是1903年颁布的()
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在管理上要强制与民主并行,物质与精神结合,因时、因地、因人制宜实施管理的理论是()
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经常带幼儿到大自然中去,到社会的教育机构中去,体现了班级保教工作的()
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依法治教体现了幼儿教育发展的()
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在幼儿园评价活动中,评价者和被评价者两者之间是()
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1985年,()明确提出了“把发展基础教育的责任交给地方”。
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在幼儿园工作评价中,评价主体是多样的,如果以幼儿园内部工作状况为评价客体,那么,评价主体就是()
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确立了我国幼儿教育兼有教育性和福利性的双重性质的文件是()
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