多选题
A进行生活、学习独立性教育
B引导儿童正确认识自己、他人与班级的关系
C保护学生自我管理的积极性
正确答案
答案解析
略
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班主任在班级建设中引导学生树立“今天，我以班级为荣；明天，班级以我为傲”意识，其目的是（）
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如何发挥学生在班级管理中的作用（）
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班主任应认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的（）、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。
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班级公约具有（），是每一位学生自我监督和规范的准则。
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班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生属于（）领导方式
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在实施班级目标管理活动中，班主任要逐一地对学生进行（）、互相沟通，为班级目标的实现而努力。
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学校应当将安全教育纳入日常管理和教育教学活动，经常对学生进行必要的（）等教育，增强学生的安全意识，提高防范能力。
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班级建设过程中会成立许多正式群体与非正式群体，这是为了满足学生的（）。
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某班主任在班级管理中坚信“树大自直”，对于在课间活动中随意打闹的学生不闻不问，这位班主任属于（）
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