根据语言的结构和机能，婴儿的言语发展分为（）。

指出不属于促进婴儿言语发展的谈话策略（）。

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成人和婴儿言语交流的必要规则和语用技能有（）。

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有关言语和语言理解正确的是（）。

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婴儿期笑的发展按顺序分为（）等阶段。

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（）是与人的高级心理机能相联系的，它的发展最晚。

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言语发展的先天成熟理论的代表人物是（　）。

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（）是儿童口头言语发展的关键期。

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研究者（巴斯等）根据婴儿对活动的倾向性和行为特征，将其气质划分为（）类型。

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婴儿感知觉的发展是（）的心理过程。

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