教学交往是有目的的、自觉的活动，它的目标主要是指向（）

学习评价是依据学习目标对学习过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。

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不同文化背景的人的生活习惯、对事物的认识，以及爱好等是有区别的。因此文化背景不同，交往（）不同。

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（）是教学理论和教学实践的中间环节，其目的是通过选择适当教学策略和教学媒体规划教学活动序列，为学习者提供最佳学习环境。

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基础研究是以认识自然现象，探索自然规律为目的的，不直接考虑起应用目标的研究活动

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长沙市“节能示范单位”创建活动的工作目标，要求最终达到有什么单位进行引路的目的？

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应用基础研究是直接以实际应用为目标，以创造经济效益和社会效益为目的的研究活动。

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“应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标是除了为了通过培训，教师能够在多媒体教学环境中，合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源，有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动之外，还有（）。

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在幼儿的人际交往目标中，首要目标是（）

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在国际交往中，每一名涉外人员都应对个人举止行为有所规范，要求必须自觉做到哪些方面？

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