幼儿园常见的主题类型有：围绕（）开展的主题；围绕自然环境开展的主题；围绕社会环境与生活开展的主题；围绕人类与科学技术开展主题；围绕重大事件开展主题。

简述确定幼儿园活动主题的主要依据。

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简述幼儿园各常见游戏活动的内容、功能及组织指导要注意的问题。

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教师在布置活动区域时，各活动区要划分清楚、界限明确，便于幼儿开展活动和教师进行管理，这是活动区之间的（）。

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面对幼儿的告状行为，与专业化教师相比较而言，非专业化教师最常见的反应是（）。

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我国社会学前教育的主要形式有幼儿园、托儿所、（）。

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幼儿园教育目标的功能特点有：（），普遍性，结果导向性，（）。

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为了保证幼儿有足够的活动场地，每位幼儿的空间至少要有（）。

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幼儿园教育目标的功能特点有：（），普遍性，结果导向性，可分析性。

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幼儿游戏的主要特点有：非功利性、自主性、（）、虚构性。

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