A因子排列的正交性
B发现交互作用
C找到因子的最佳的组合配置
D实验容易实施
分辨率为Ⅲ的实验设计,主效应不能与其他主效应互为别名,主效应与2因子交互作用互为别名;分辨率为Ⅳ的实验设计,主效应不能与其他主效应或()互为别名,2因子交互作用与其他2因子交互作用互为别名;分辨率为Ⅴ的实验设计,几乎属于全因子实验研究,主效应没有问题,2因子交互作用与3因子交互作用互为别名;分辨率为Ⅵ的实验设计,实在没有必要,因为你没必要去“听”()
填空题查看答案
在一个实验设计中,选择因子的多少水平用于典型的筛选实验?()
单选题查看答案
DOE实验的策略有()、保留胜者、全因子设计。
填空题查看答案
简述全因子实验与部分因子实验的区别与联系。
简答题查看答案
DOE设计中,有9个因子,只有32次实验机会,请问以下答案错误的是:()
单选题查看答案
在因子实验设计分析结果中,以下对于回归效果的度量参数PRESS及R-sq(预测)描述正确的是()
多选题查看答案
分率辩为V的部分因子实验,主因子的影响效果与什么混杂在一起()
单选题查看答案
在因子实验设计分析结果中,以下对于回归效果的度量参数R-sq及R-sq(调整)描述正确的是()
多选题查看答案
我们设计了一个26-2IV的部分因子实验,在该实验中会产生一些主效应和交互作用的混淆。以下哪种说法最好地描述了这种混淆?()
单选题查看答案