国家在一定历史阶段，根据社会的政治、经济发展的要求，提出的教育工作发展的总方向称为（）

（）是国家最高权力机关根据政治、经济要求，明令颁布实行的一定历史阶段教育工作的总的指导方针或总方向。

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（）是国家最高权力机关根据政治、经济要求，明令颁布实行的一定历史阶段教育工作的总的指导方针或总方向。

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“在一定社会，培养具有什么政治方向和思想观念的人，是由政治经济制度决定的。”这句话说明了（）对教育的制约作用。

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18一19世纪的西欧，在社会政治．经济发展及特定历史文化背景下，逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学制。其“双轨”是指（）

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一定社会的政治经济制度对教育目的制定具有（）

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学校的出现是社会发展到一定阶段的必然产物，世界上许多国家在进入（）后均出现了学校。

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社会政治经济制度对教育的制约作用表现在哪些方面？

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教师职业道德原则是道德的社会本质，其在任何社会阶段及历史时期都是统一一致的。

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教育对社会政治经济制度的变革（）。

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