维果斯基认为个体现有的发展水平与即将达到的水平之间的差异是（）。

学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异指的是（）

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按照维果斯基的观点，学生在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异就是（）。

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维果斯基认为，低级心理机能向高级心理机能的发展表现为（）。

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维果斯基对教学与发展关系的主要观点包括（）。

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维果斯基的最近发展区是指（）。

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维果斯基的“最近发展区”是指（）。

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维果斯基的发展观的基本内容包括（）。

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论述维果斯基的心理发展观及其教育意义。

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青春初期的孩子身高体重的增长已达到较高水平，而骨化过程远远没有完成。这体现了个体的身心发展具有（）

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