儿童不断成熟的内部组织和外部环境之间的相互作用的过程，即儿童自我调节的过程，称之为（）

韩国幼儿教育的途径主要有两种：一是利用幼儿园的内部资源对儿童进行教育，二是利用（）

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印度为3岁以下儿童服务的一个主要的非官方组织是（）

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简述美国学前儿童教育的特点和经验。

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在英国保育学校的成人和儿童的比率是（）

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1984年后苏联出现了招收学前和学龄儿童的（）

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在蒙台梭利教育法中，把“儿童日常的玩耍和使用普通玩具”称为（）

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在英国的日间托儿所中对于年纪大一些的孩子来说，成人和儿童比例为（）

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蒙台梭利认为儿童具有和动物共有的由一个细胞发育成胎儿的过程，即（）

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运用所编的程序或练习材料，使儿童获得一定的技能和技巧，促进学前儿童的智力发展。以此为目的的理论属于（）

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