A使学生作为现实生活世界而非虚拟世界的一名具体的成员而有尊严地生存
B激发学生的创造精神,为复杂多变的社会生活作好心理上的准备
C开展闲暇教育,使学生树立正确的闲暇价值观
D使素质教育与学校的日常生活管理相结合
我国学制改革的原则是:教育结构与经济结构和社会结构相适应,统一性与多样性相结合,()与()相结合;()与()相结合。
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社会价值与人本价值取向相统一的效益观,体现了教育的本源意义。
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规定:“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等全面发展的社会主义现代化事业的建设者和接班人。”的法规是()
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简述幼儿园教育和家庭、社会教育相结合的原则的依据。
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简述幼儿园教育和家庭、社会教育相结合的原则的指导要求。
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请结合生活经验谈谈学前教育机构家庭指导的意义。
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2003年,教育部等部门颁布了《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》,提出新世纪我国幼儿教育改革的总目标是:形成以()为骨干和示范,以社会力量兴办幼儿园为主体,公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。
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教育与生产劳动相结合是现代教育的基本特征。
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试论传授知识与发展智力相结合的规律的主要观点及现实意义。
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