A丹瑟洛
B尼斯比特
C皮连生
D鲍斯菲尔德
一般来说,学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。
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丹瑟洛将学习策略分为具有相互联系的两大类,这两大类是( )。
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教学中。有助于指导教师进行测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能的是()
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为了巩固学习的效果,小明每天放学回家后,将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍,这种学习策略是()
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让学生以自己的水平和学习速度进行学习的一种教学策略称为()。
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特定性原则是指学习策略一定要适于具体的学习目标和学生的类型。
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调节策略属于学习策略的()
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下列哪种学习策略属于元认识策略?()
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简述学习策略中资源管理的具体策略。
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