A平等的对待每一个学生
B不断的提高业务能力
C广泛的团结每一个教师
D严格的遵守每一项纪律
教师公道正派的道德品质包括两个方面的涵义,一是平等地对待每一个学生,二是()。
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教师公道正派的道德品质,有这样几个方面的要求()
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教师道德品质的构成包括()
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形成教师道德品质的客观基础包括()
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资产阶级教育家蔡元培先生重视教师职业道德,他认为教师应当具有的品质包括()
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20世纪20年代以来,美国一些学者系统地分析了教师应具有的道德人格和职业品质。韦伯和卡塔斯归纳总结了25项教师应具有的职业品质,以下哪个不被这些品质包括()。
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教师的道德意志是形成道德品质的()
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对教师道德行为和道德品质的认识正确的是()
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在构成教师道德品质的六个要素中,标志着道德品质形成的是()。
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