德可乐利打破传统的分科体系，把课程分为哪两大类（）
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德可乐利重视儿童的本能与兴趣和环境的作用，强调两者的融合，认为儿童的认知具有（）的特点。
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德可乐利认为教育家们应利用在由儿童的基本需要所唤起的兴趣中表现得最为明显的一种冲动，以儿童的需要为中心来进行教育，而这种表现称为（）。
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德可乐利的课程论思想主要特征（）
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文字产生经历了哪几个阶段？
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近世纪服装包括哪几个阶段
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骑士教育有哪几个阶段？
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人类经历了哪几个战争阶段？
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中国近现代史包括哪几个历史阶段？
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