A利用学校博物馆、校史馆、图书馆、档案馆等,结合校史、院史、学科史和人物史的挖掘、整理和研究,发挥其独特的文化育人作用。
B深入开展创建中华优秀传统文化艺术传承学校活动,邀请传统文化名家、非物质文化遗产传承人等进校园、进课堂。
C依托少先队、共青团、学生党支部、学生会、学生社团等,开展主题教育、理论研讨、社会实践、志愿服务、文艺体育等形式多样、丰富多彩的活动。
D选取一批有代表性的中华优秀传统文化经典诗文,建设“中华经典资源库”。
加强中华优秀传统文化校园教育活动需要()
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加强中华优秀传统文化教育教学研究应()
要加强面向全体教师的中华优秀传统文化教育培训应()
加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育,应着力()
加强中华优秀传统文化教育需()
加强中华优秀传统文化教育的作用体现在()
加强中华优秀传统文化教育教学研究可()
加强中华优秀传统文化教育是()的重要途径。
加强中华优秀传统文化教育,要深入浅出地讲清楚中华优秀传统文化的:()
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