在全面发展教育中，体现社会主义教育性质和方向的是（）。

（）是全面教育的重要组成部分，体现了社会主义教育的性质和方向。

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十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出：全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段的教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。 下列能够体现终身教育思想的是（　）。

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坚持社会主义方向是我国教育目的的性质，要求德、智、体等方面全面发展是社会主义的教育（　）

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教育在自身的历史发展过程中，相对于政治经济和生产力等其他社会现象来说，具有自身独特的运动发展规律和能动性，这体现了教育的什么属性（）

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2002年，江泽民同志在党的十六大报告中指出：“坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。”这是第一次在党的报告中全面、完整、系统地表述教育方针。

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在人类历史上，有什么样的社会形态便有什么社会性质的教育，体现了教育的（）

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在人类历史上，有什么样的社会形态便有什么社会性质的教育，体现了教育的（）

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在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教育的（）。

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马克思主义关于人的全面发展学说，在20世纪末的中国教育中的具体实践是（）。

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