A导入、详述和汇总
B导人、分析和汇总
C分析、详述和总结
D分析、质疑和总结
讲述是教师主要的教学手段,一般可以分三个阶段进行()
单选题查看答案
讲授法是教师通过________系统连贯地向学生传授知识的方法,讲授法可分为讲述、________和讲演三种方式。
填空题查看答案
对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。
判断题查看答案
课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的()。
单选题查看答案
课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的()。
单选题查看答案
课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的()。
单选题查看答案
课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的()。
单选题查看答案
在教学过程中,教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为()。
单选题查看答案
根据研究结果,专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后教学评价三方面存在差异。
判断题查看答案