A传统思想和师生个性的特点
B师生之间相互的认知度
C教师的领导方式和态度
D师生交往的时空、性别等因素
认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯,怀抱德性的智慧的思想家是()。
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教师在道德修养过程中,学习的内容包括()
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在教学过程中,一般都是教师影响学生,学生很难影响教师。
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教师在从事教育职业活动时对社会和他人应承担的责任是指()
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某高校教师非常注重教育教学方法,善于发现各个学生身上的特长,做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()
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某高校教师非常注重教育教学方法,善于发现各个学生身上的特长,做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()
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学习和研究教师伦理学的理论价值和现实意义包括()
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作为高校教师,在服务社会的过程中,应该学习中国传统文化中重义轻利的价值取向,同时树立合理谋利精神,理清功利、道义关系。
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教师与学生在教学过程中的交往不仅仅是科学文化知识等信息的传授,更重要的是心理交流、情感交流。
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