育人恶性事件升级的主要表现有哪些？（）

育人恶性事件的几个级别是什么？（）

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注意力问题的主要表现有：（）。

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教师摆脱育人压力的途径有哪些？（）

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孩子存在问题时的表现有（）、家长帮助孩子找到解决方法、家长起共鸣作用。

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父母存在问题时的表现有（）、家长要讲出自己的意见、家长要为自己找到解决方法、家长比较自信等。

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育人提速的理念是什么？（）

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成为育人专家，要努力做到哪几点？（）

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家长学校的工作原则包括：育人为本、依法施教、平等协同、开放整合、按需指导、自主创新和（）。

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多元智能当中的（）主要是指听、说、读、写的能力，与言语的运用有关，表现为能够顺利而高效地利用语言描述事件、表达思想并与人交流。

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