A血糖浓度的相对恒定
B甘油的吸收
C效应T细胞与抗原的特异性结合
DDNA的复制
蛋白质是细胞的重要组成部分,是最重要的一类有机化合物,蛋白质是生物体的结构和性状的体现者,是一切生命活动的主要物质承担者。本节内容是学习细胞的新陈代谢、遗传的物质基础、激素调节机制等重要知识的基础。学生要了解生命活动的规律、探索生命的本质,必须掌握蛋白质的结构和功能。
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蛋白质是细胞的重要组成部分,是最重要的一类有机化合物,蛋白质是生物体的结构和性状的体现者,是一切生命活动的主要物质承担者。本节内容是学习细胞的新陈代谢、遗传的物质基础、激素调节机制等重要知识的基础。学生要了解生命活动的规律、探索生命的本质,必须掌握蛋白质的结构和功能。
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阅读普通高中生物教材中“生命活动的主要承担者——蛋白质”的内容,确定教学目标。
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下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是()。①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐
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教师在讲解“生命活动的主要承担者——蛋白质”一节时,播放前几年发生在安徽阜阳地区“大头娃娃”事件的有关资料片,教师简单说明“大头娃娃”形成的原因。以此明确蛋白质在人体生命活动中的重要性,进而导入正题。该教师的导入属于哪种类型的导入?简要说明此种导入的应用要点,并说出三种其他类型的导入。
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下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是()①心脏②血液③神经元④一株蒲公英⑤细胞内蛋白质等化合物⑥噬菌体⑦同一片草地上的所有山羊⑧一个湖泊⑨一个池塘的所有生物⑩一片草地的所有昆虫
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生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是()。
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下列能体现生命系统层次从简单到复杂的是()①皮肤②胃粘膜③神经元④变形虫⑤细胞内蛋白质等化合物⑥病毒⑦一片草地上所有山羊⑧一池塘中的所有鱼⑨一片森林⑩一池塘中的所有生物
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人体生命活动需要的能量主要来自()。
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