1898年，美国心理学家鲍哈诺教授经过大量调查研究，发表了世界上第一篇独生子女研究的论文（）开创了世界范围内独生子女问题研究的先河。

1898年美国心理学家内特尔教授经过大量调查研究，发表了世界上第一篇独生子女的论文——《家庭中的独生子女》，开创了世界范围内独生子女问题研究的先河。

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1906年德国小儿科医师内特尔总结自己的临床经验并吸收鲍哈诺德研究成果，写成了一部题为（）的专著，成为德国独生子女教育问题研究的先驱者。

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简述美国心理学教授特曼的研究（超常学生）。

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行为科学理论行为科学开始于20年代末、30年代初的霍桑试验，创始人是美国哈佛大学教授、管理学家（）。

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美国哈佛大学心理学教授加德纳教授提出了（）学说。该学说认为每个学生都在不同程度上拥有（）种基本智力，教学的目的就是要最大限度地挖掘出学生的智力潜能。

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1933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程意义的经典著作（）。

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1933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作《（）》。

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美国儿童心理学家、教育家（）及梅耶将现代幼儿教育的课程模式归纳为3大体系：浪漫主义、文化传递论、进步主义。

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1903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是（）

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