创造性教育模式的组成是什么？

素质教育只是一种教育思想、观念或理念，不是一种教育方式，不存在什么素质教育模式。（）

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创造力研究的“六角”模式的核心内容是（）。

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五种创造力理论中，创造力成分模式理论的研究方法是（）。

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在我国现代教育史最早提倡创造教育的教育家是（）

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奥斯本-帕内斯创造性解题、训练模式（简称奥-帕模式）下面不对的有（）。

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在《工作中的创造力》一书中，将创造力分为以下（）模式。

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创造性教育的要素有哪些？

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没有受到多少教育，有成千上万的发明创造的伟大的发明家是（）。

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师范教育模式的发展规律是（）

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