A需要
B可能性
C诱因值
D适应
阿特金森提出的成就动机理论,认为影响成就动机强度的因素有三个,下面选项中的()除外。
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阿特金森的成就动机理论认为()
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简述阿特金森成就动机理论的教育指导意义。
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阿特金森认为,个体的成就动机可分为两类()。
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阿特金森认为,在追求成功的倾向和避免失败的倾向相等的情况下,无论期望概率大小,成就动机总为()
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阿特金森的动机理论中的重要因素是()。
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成就动机理论的主要代表阿特金森认为,避免失败者的目的是避免失败,减少失败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务,当一项任务的成功率在50%时,他们会()
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阿特金森认为,当两个人所处的任务难度和诱因价值相同时,越有可能做出争取成功的行为的是()。
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阿特金森认为“避免失败者”一般喜欢()的工作。
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