A解决“是什么”的问题
B解决“怎么办”的问题
C解决“怎么样”的问题
D以上都正确
传递一接受式是我国中学长期采用的一种教学模式,主要用于系统知识、技能的传授与学习。它的基本程序为:复习旧课一激发学习动机一讲授新课一巩固运用一检查总结。
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教学过程的基本阶段有引起学习动机、()、()、运用知识、检查知识。
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简述如何运用记忆规律,促进知识的保持?
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运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技能和技巧的过程。
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下面属于程序性知识的有()。
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针对程序性知识的学习策略有( )
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了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师()的目的。
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如何运用记忆规律,促进知识保持?
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知识运用包括( )
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