通过和学生谈话、家访等方法了解学生基本情况的方法叫做（）

通过讲解、谈话、讨论等方式摆事实、讲道理，启发学生的自觉性，提高学生的思想觉悟和培养学生的道德品质的方法是（）

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心理咨询以创设（）的气氛为前提，通过测试调查、（）、个别谈话等方法，使学生认识自我，（）。

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通过谈话、讨论、参观、访问对学生进行德育的方法属于（）

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谈话教学法又称回答法，是教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。

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下列不属于日常检查方式的是（）通过包括课堂练习或检查、课堂观察等形式，了解学生掌握和运用知识的情况。

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在备课过程中我们可以通过（）等途径来了解学生。

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观察是学生认识和了解学生的基本途径，是教师了解学生相关发展信息的主要方式。

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学校管理者运用社会心理学知识，通过了解教职工和学生的社会心理活动特点，依据其社会心理活动规律，开展学校管理工作的方法是（）。

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在学生的认识活动中，智力活动是指认识事物和掌握知识过程中的知、情、意等活动。

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