近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺失，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生”？
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作为一名新教师，如何上好第一节课？
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你最欣赏的班主任是那一种类型？
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如何处理迟到的学生？
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你上课的时候，学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题，你准备怎么办？
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为什么学生会偏科？
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名班主任以严格管理著称，教学成绩优秀，一名女生因早恋，成绩大幅度下降，班主任十分生气，在全班点名批评了这名女生，结果这位女生从教学楼跳楼自杀，你怎么看？
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你组织学生一次户外活动，有个同学突然中暑，你怎么处理？
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你教的学生很任性、急躁、不爱学习，你该如何办？
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如何处理特殊学生？
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对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子，教师如何处理？
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杭州师范大学学生小李，6月份分别接到研究生、公务员、公办教师录取通知书。但是在“三喜临门”给他带来了烦恼：选择哪个工作好呢。假如你是小李，怎么办？
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你的一个很好的教学改革方案，不仅没得到校长的采纳，反而说你异想天开，你怎么办？
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在课堂上如何运用多媒体技术？
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新课程理念下的课堂教学应如何评价学生？
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小皇帝读书了，家庭中对孩子的教育发生过矛盾吗？作为教师对此你怎么看？
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如何开展个性化教学？
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你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质？
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北大等高校实行自主招生，你如何看待这个问题？
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请你谈谈在优越的环境（学校）和在相对更差的环境里哪个对孩子的成长更有利？为什么？
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